诊改背景下中职卫校教师人文素养培养探究

我國一直以来都非常重视医疗卫生事业的发展,尤其是在当今社会经济以及人们的生活水平提高的情况下,加强对中职卫校教师队伍质量的研究,能够为社会输出更多高质量的医疗卫...

2022-03-19

“放管服”视阈下高职院校行政管理转型探析

2017年教育部等五部委发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》,正式奠定了我国高等教育治理现代化“放管服”改革的基本框架思路。在这...

2022-03-19

关于特色高水平职业院校建设的思考

《教育部2018年工作要点》中明确提出“启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划”。这是继示范高职院校建设后的又一具有重要战略意义的举措。最新出台的《国家职业教...

2022-03-19

浅谈高职院校学生干部队伍的建设

得益于新课改的不断深入以及职业教育理念,教育教学管理理念的越发成熟,学生干部队伍这一群体高职院校综合管理体系中正在扮演着越来越重要的角色,发挥着十分重要的管理作...

2022-03-19

公共管理应用型人才的培养模式

1998年,高校正式成立公共管理专业,吸收和培养人才,发展到2001年,高校开始招收公共管理专业学位硕士研究生。尽管在成立专业和发展专业是借鉴许多国外成功的培养...

2022-03-19

高职写作课程教师教学质量考评体系新维度探究

教学质量对于任何一所学校来说都很重要,教学质量在某种程度上决定了学校的生存与发展。完善的教学质量考评体系可以及时发现教学过程中存在的问题,找出原因加以解决,即可...

2022-03-19

混合式教学背景下高职院校管理类课程教学模式研究

随着信息化技术的发展和网络化的全面普及,依托信息技术开展教学创新与改革已成为教育界的共识。正是在这一背景下,混合式教学(B-Learning)、翻转课堂等教学模...

2022-03-19

高职英语教学引入DynEd教学模式的探索

一、DynEd教学模式的背景和特点DynEd,中文可译为“戴耐德”,它是一款全球领先的多媒体英语学习软件,由美国DynEd International公司研发并...

2022-03-19

中高职英语课程衔接的发生学考察

一、发生学及其对中高职教育衔接研究的意义作为科学研究中的一种研究方法与范式,发生学的逻辑前提是人们不断认知的结果,即知识是不断构造的,在知识不断累积的过程中,总...

2022-03-19

高职院校中外合作班学生外语学习中存在的问题探讨

中外合作办学是近10年来新起的一种新型办学模式,所采用的形式多为我国院校寻找一所或数所国外高等校进行合作,双方共同合办高等教育。由中方负责通过高考招生,外方提供...

2022-03-19
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